A través del modelo de intervención educativa del Grupo Salina, se habilitaron y adecuaron los espacios de las escuelas Secundaria Técnica Número 55 y República de México para desarrollar las capacidades y habilidades de los estudiantes

Estudiantes de secundaria y preparatoria de bajos recursos y con un alto desempeño académico tendrán acceso a educación especializada mediante herramientas innovadoras, a través del modelo de intervención educativa “Plantel Azteca”, que hoy inauguró el gobernador Mauricio Vila Dosal en la escuela Secundaria Técnica Número 55, al poniente de Mérida.

Vila Dosal y la presidenta del Consejo de Fundación Azteca de Grupo Salinas, Ninfa Salinas Sada, pusieron en marcha el nuevo esquema que de manera simultánea entra en vigor en la preparatoria estatal 13 “República de México”, a través de una colaboración conjunta entre el Gobierno del Estado y dicho grupo, donde se habilitaron y adecuaron los espacios, que les permitirá a los alumnos poder desarrollar sus capacidades y habilidades para la vida, y así convertirse en agentes de cambio de su comunidad y nuestro país.

En su turno, la presidenta del Consejo de Fundación Azteca de Grupo Salinas reconoció la iniciativa del Gobierno del Estado por buscar nuevas opciones que garanticen una mejor educación y mejores escuelas en el estado, lo que resultó en una alianza.

“Ustedes van a ser el ejemplo de lo que una educación distinta puede ser, porque aquí no nada más van aprender de sus materias tradicionales, lo que queremos hacer es forjar nuestro carácter, como nos hacemos diferentes de los demás, porque alumnos buenos hay muchos, pero lo importante es forjar nuestro carácter, porque nuestro sello es la frase, origen, no es destino, carácter es destino”, puntualizó.

Al reconocer la voluntad y trabajo de Fundación Azteca para impulsar un sistema como este que ha contribuido a la generación de jóvenes talentosos, el gobernador reiteró que es mediante el trabajo en equipo con los tres niveles de Gobierno, la iniciativa privada y la sociedad civil, es como se trabaja en Yucatán para obtener mejores resultados para continuar impulsado una educación de calidad para los jóvenes de todo el territorio.

“Vamos a seguir haciendo los cambios que se necesitan, para transformar Yucatán para bien y que, a ustedes, les toque todavía un mejor Yucatán, que el que me tocó a mí y el que les tocó a sus papás”, aseveró.

Vila Dosal también resaltó que su administración trabaja en la promoción de Yucatán a nivel nacional e internacional para atraer más empresas que generen inversiones y empleos para los jóvenes que continúan preparándose en el estado.

Durante el encuentro, el gobernador instruyó al titular del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán (IDEFEEY), Luis Jorge Montalvo Duarte, para iniciar con la construcción de un domo en la escuela secundaria Técnica Número 55 que permita a los alumnos desarrollar actividades y protegerse de las inclemencias del tiempo.

Por su parte, Liborio Vidal Aguilar, titular de la Secretaría de Educación de Yucatán (SEGEY), resaltó que este esquema viene a resolver la falta de oportunidades que enfrentan muchos alumnos de escasos recursos, y de alto rendimiento, por lo que este modelo le permite el acceso a una educación de calidad, gratuita y de excelencia y que pone en el centro el mérito y el esfuerzo como la base del desarrollo personal y social.

Actualmente, este modelo educativo se encuentra en funcionamiento en la ciudad de México, Puebla, Guanajuato y Yucatán.

Este novedoso plan de estudio tiene como objetivo intervenir en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los planteles públicos del país a través de la implementación de un Modelo de Intervención Educativa innovador e integral, así como identificar y potencializar el talento de los niños y jóvenes mexicanos con la finalidad de contar con egresados altamente competentes y con una sólida formación integral e incidir en el desarrollo científico, económico, político, social y cultural del país a través de una educación de calidad.